寓教于樂的戶外拓展訓(xùn)練模式

來源：www.qsh0524.cn 發(fā)布時間：2021年06月05日

熟悉的人可以向其他成員提供背景和深入的信息。昆明戶外拓展，然而，熟悉問題的人也可能無法“跳出盒子”來看問題。他們往往會對問題產(chǎn)生的原因有一些先人為主的想法：昆明戶外拓展，這樣可行或這樣不可行，為什么這樣的環(huán)境不能改變，等等。因此，他們可能會很快拒絕其他對背景或問題不太熟悉的成員所提出的新的想法。

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教師的作用在于有針對性地點化、引導(dǎo)，昆明戶外拓展哪家好？一是啟發(fā)學(xué)生的積極性，二是教給學(xué)生學(xué)習(xí)與思維的方法。這兩點是學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)的條件。昆明拓展培訓(xùn)基地，發(fā)展性指在教學(xué)過程中，教能有效地促進學(xué)，促進學(xué)生的發(fā)展，使教學(xué)活動富有成效。

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